办学特色

       我校一直注重教育科研工作,立意“教学与科研相结合,科研为教学质量提高和稳定的保障”。广州市教育局领导和大力支持,在学校各项教育科研工作中,给予了明确的方法指引和强大的专家队伍,学校的教育科研工作保持持续稳定进行。

1. 确立科研强校理念,激发内在动力

       学校领导认为:学校现代化建设包括硬件和软件两方面,硬件是学校实现现代化必不可少的物质基础,但在学校现代化中真正起决定性作用的是软件的现代化。为鼓励教师教、科、研全面发展,为充分调动教职工特别是教师的教研、科研工作的积极性,鼓励多出教研、科研成果,学校制订了《msb one88bet 学术奖励办法》。奖励的内容涉及到课题研究、各类竞赛、论文撰写、示范性公开课等多方面。教师在各项奖励办法的激励下,对教育科研的积极性明显增强。

2、以课题为引领,探索课堂教学改革

       学校在课题研究、精品课程建设过程中,涌现出一批科研成果并推广到教学实践中。
       在全国教育科学“十一五”规划课题《中等职业教育工学结合课程的实施研究》课题引领下,学校以制药技术专业为试点,开展对药物制剂工职业岗位、医药行业企业调查分析,专家论证的基础上,结合企业用人标准和岗位群特征对课程结构与内容进行有效整合,初步形成了制药技术专业工学结合核心专业课程体系;并定期安排专业教师到企业观摩,将一线工作内容与课堂教学内容相融合,在企业专家和教育专家的共同参与下,开发了六门工学结合课程校本教材,从2010级开始,每年从制药技术专业选取两个班作为实验班,实施工学结合课程,教师从学生课堂组织形式、课程评价、教学人员管理、实训教学环境建设等方面都取得了一些经验和成果。工学结合课程模式也逐渐推广到其他专业和课程。课堂教学已经成为我校开展课题研究,提炼、检验科研成果的主阵地。

全国教育科学“十一五”规划课题“中等职业教育工学结合课程的实施研究”结题会 制药技术专业工学结合课程实验班教学实景
制药技术专业工学结合课程实验班教学实景 我校教师主持省级课题“行动导向教学法在制药技术专业中的应用”

3、对教师展开分层次培养,引导教师职业成长

       学校注重师资水平培训,提升教师素质和可持续发展的能力。针对不同年龄、不同专业背景的教师开展职业教育理论和专业技能等方面的培训。
       对于讲师以上职称的教师,有计划地安排他们参加境外、国家级、省级等骨干教师的培训课程,加强他们对领先职业教育理论认识和理解,为打造学科带头人奠定基础。
       对于新入职的青年教师,通过鼓励他们与经验丰富的老教师结成对子,参加校级、市级各种教研活动等形式,加强年轻教师的职业认同感和独立工作的能力。
       对于入职两年以上的专业教师,指导他们利用暑假到企业实践;支持他们参加说课比赛、课间制作竞赛、指导学生技能竞赛等,让这些教师在具有一些竞技性的工作中获得溶液,也得到个人成长。
       我校的教师队伍建设已显成效:现有教职工170人,专任教师144人,其中高级讲师及高级实验师38人。硕士学位获得者33人。“双师型”教师49人。2008年以来,1名教师成为广东省卫生职业教育专业带头人,3人成为广州市中职学校专业带头人;1名成为广东省职教名师, 6人成为广州市优秀教师。
       教师能力的提升与教育科研工作形成了良性循环。
2014年10月我校教学骨干到中国药科大学培训 我校教师参加  “行动导向教学法”培训

 

4、组织校内外各种技能竞赛,以此为窗口,宣传学校和专业的办学实力

       技能竞赛能完整展示一个学校的办学实力和专业的教学水平,我校在近年来的办学中积累了深厚的竞赛经验。
       学校自2005年开始每年举办一次全校性技能竟赛,已经形成一套技能竞赛体系并日趋成熟,校内八个专业、六个教学部门每年开设接近30个单项比赛项目,每个专业都形成了自己的“品牌”竞赛项目。
校内技能竞赛现场 校内技能竞赛现场
       在校内技能竞赛的基础上,全校师生增加了参加市级、省级、乃至国家级技能竞赛的信心,并在这些层次的竞赛中获得了丰硕成果。我校作为广州市唯一一所医药类学校,还承办了富有医药行业特色的“中药传统技能”市级和省级学生竞赛,并在广州市教育局职成处举办“技高一筹——首度广州市中职学生技能精英项目展演”中录制了“佛心铁手调中药”。
       我校师生的技能在国家级的展示平台上也大放异彩,我校选手曾参加2008、2010、2012、2013、2014年全国医药类职业院校技能竞赛,为学校、老师、学生获得荣誉。
       通过技能竞赛和技能展示,教师和学生都从中得到了极大的锻炼,学校的特色逐渐形成,2014年5月,在广州市教育局的同一部署下,我校有幸参加在北京举办的第三届“中国职业教育国际交流大会”,步入国际交流与合作的平台。
我校学生参加2010年全国技能竞赛 我校参加2014年第三届“中国职业教育国际交流大会”